教育,永远在路上

来源: 作者:千赢国际app下载 发表时间:2016-11-21 17:23:59 阅读537


2016年11月17日,珠江实验学校数学组老师参加了学校组织的公开课活动,全体数学老师积极参加了听课评课活动,同时参加这次听课的还有石校长,刘校长,叶校长,同时石校长还请来了数学研究方面的专家贺校长和张校长。在活动结束后,几位校长和专家和数学教研组又组织开展了听课反思活动。在教研活动中,老师们就所听的课,积极地进行了评价,并对照自己的课堂教学找出了存在的问题。
   
本次听课我们共听了5节课,分别是一年级《分类一》,《分类二》,二年级《8的乘法口诀》,三年级《长方形和正方形的周长》,四年级《亿以内的数》。这几节课整堂课的教学形式就是一堂常态课、没有更多的修饰和虚华的成分,没有令人眼花缭乱的动画,没有临场作秀的氛围,自然、得体、和谐。在课堂教学中体现生本教育,教师能放手让学生自己动手操作,自主探究解决问题的方法,在课上,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。教师评价及时到位并且多方位。教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的赞扬和鼓励不断,如“你真细心”“你真是爱动脑筋的孩子”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

     听完课后,几位校长和专家对数学组老师给与了高度评价,我们的教师团队基本素质过硬,在每堂课上都能感受到教师对学生深深的爱,感受着他们对课堂的准确把握。同时几位领导对我们的课一一做了具体的评价,同时提出了我们以后课堂上需要注意的地方。听了专家的点评,我们更清楚了以后努力的方向,教研一直进行到下午6:00,老师们都意犹未尽,本次活动结束了,但我们的教研教改远没有结束,这就需要在以后的工作中全体数学老师团结协作,不断探索和改进课堂教学,落实有效课堂的实施。


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